A partir de ideas y opiniones sobre nuestra investigación, nuestro objeto de estudio serán los estudiantes de psicología pertenecientes a 5to semestre de la UMB de la sede de Bogotá, que hayan solicitado y/o estado en psicología por parte de la universidad.  

Recordando nuestra pregunta problema ¿Puede una problemática como la carencia de espacios y profesionales de la salud mental como los psicólogos, afectar el promedio académico de un estudiante en la universidad Manuela Beltrán? Nuestro alcance será correlacional ya que lo que buscamos es saber la relación que pueden tener estos factores y por esto nuestros objetivo general es Identificar de qué manera puede afectar el promedio académico de un estudiante la carencia de espacios y profesionales en la salud mental, como los psicólogos en la universidad Manuela Beltrán. 

El diseño de nuestra investigación es fenomenológico porque nos enfocaremos en las experiencias individuales subjetivas de los participantes, desde nuestra carrera Psicología, tenemos claro que nuestra profesión es un gran apoyo y gira en torno a las personas y sus vivencias.

En nuestro grupo cada una realizo una forma de recolección de datos, a continuación cada instrumento con su debido argumento. 

Yo Maria Paula Alarcón Veloza, he escogido la forma de entrevista semi-estructurada para la recolección de datos, ya que dialogar y conversar sobre cómo han sido las experiencias de estas personas que han pedido ayuda psicológica en la universidad es la mejor manera de llegar a una conclusión, porque sus respuestas podrán dar paso a nuevas preguntas que ayudaran con a profundización de la investigación.
Instrumento:

La razón por la que estamos realizando esta investigación es porque queremos saber cómo la carencia de espacios y profesionales de la salud mental como los psicólogos, afecta el promedio académico de los estudiantes, a continuación realizare una serie de preguntas, donde le pido por favor sea claro y detallado a la hora de responder.

No está de más decir que todas las respuestas serán utilizadas con fines netamente académicos y en caso de ser publicadas o compartidas, se requerirá de su consentimiento.

1. ¿Cómo es su nombre?
2. ¿Qué edad tiene?
3. ¿Sabía que la universidad cuenta con apoyo psicológico para los estudiantes?
4. ¿Cree usted que es importante obtener apoyo psicológico?
5. Si asistió a consulta psicológica en la universidad ¿A cuántas sesiones asistió?
6. ¿A la hora de solicitar apoyo psicológico, le brindaron la información que usted esperaba? Detalle su respuesta.
7. ¿Cuánto tiempo tardo la universidad en asignarle la consulta psicológica?
8. ¿Cree que la cantidad de sesiones psicológicas que reciben los estudiantes en la universidad, son las adecuadas?
9. ¿Cree usted que el espacio donde se realiza su consulta es adecuado? Detalle su respuesta.
10. ¿Siente usted que su proceso académico se ha visto beneficiado o afectado por el proceso psicológico que lleva dentro de la universidad?

Yo, Anamaría Valbuena Forero he escogido como método de recolección de datos la entrevista documental, ya que indagar más a profundidad sobre esta problemática que estamos investigando presentada en la Universidad Manuela Beltrán, sería la metodología más eficaz, puesto que nuestro grupo focal son los estudiantes de quinto semestre de psicología, lo que significa que es una población muy delimitada y esta sería la mejor manera de no generalizar. Al realizar esta entrevista, podemos indagar más a profundidad sobre su opinión ante esta problemática y quizá dar posibles soluciones a esta misma.
Instrumento:

1. ¿Sabía que la universidad cuenta con apoyo psicológico para los estudiantes?
2. ¿Cree usted que es importante obtener apoyo psicológico?
3. Si asistió a consulta psicológica en la universidad ¿A cuántas sesiones asistió?
4. ¿Cree que la cantidad de sesiones psicológicas que reciben los estudiantes en la universidad, son las adecuadas?
5. ¿Cree que la universidad, desde su experiencia, le ha dado un manejo adecuado a su información confidencial desde psicología?

 A continuación el instrumento que utilizaremos para nuestra investigación y la justificación del porque lo hemos escogido. 

Finalmente el instrumento que nosotras hemos escogido para realizar nuestra recolección de datos es una entrevista semiestructurada, pues es la mejor manera de conocer los puntos de vista de las personas a cerca de la problemática, ya que la interacción que tenemos con las personas a las que entrevistaremos, puede llegar a darles más confianza y de esta manera obtener mejores respuestas, además al ser semiestructurada, nos da la posibilidad de indagar de manera más libre sobre las respuestas dadas.

Estas son algunas de las preguntas que tomaremos como base para realizar nuestra entrevista, eso teniendo en cuenta que es semiestructurada y las preguntas no deben realizarse de manera puntual cómo están presentadas y también que podemos omitir o agregar otras preguntas.

INSTRUMENTO FINAL DE RECOLECCIÓN DE DATOS.

La razón por la que estamos realizando esta investigación es porque queremos saber cómo la carencia de espacios y profesionales de la salud mental como los psicólogos, afecta el promedio académico de los estudiantes, a continuación realizare una serie de preguntas, donde le pido por favor sea claro y detallado a la hora de responder.

No está de más decir que todas las respuestas serán utilizadas con fines netamente académicos y en caso de ser publicadas o compartidas, se requerirá de su consentimiento.

1. ¿Cómo es su nombre?
2. ¿Qué edad tiene?
3. ¿Por qué es de su interés obtener apoyo psicológico por parte de la universidad?
4. ¿A la hora de solicitar apoyo psicológico, le brindaron la información que usted esperaba? Detalle su respuesta.
5. ¿Cuánto tiempo tardó la universidad en asignarle la consulta psicológica?
6. ¿Cada cuánto usted asiste o asistió a consulta psicológica en la universidad?
7. ¿Cree usted que el espacio donde se realiza su consulta es adecuado? Detalle su respuesta.
8. ¿Su proceso fue o ha sido satisfactorio? Detalle su respuesta.
9. ¿Siente usted que su proceso académico se ha visto beneficiado o afectado por el proceso psicológico que lleva dentro de la universidad?
10. ¿Qué mejoraría usted del apoyo psicológico que ofrece la universidad? Detalle su respuesta. 

1